Всеукраїнська науково-практичнаконференція Актуальні проблеми фізики, математики, інформатики та методики їх навчання, присвяченої 90-річчю від дня народження кандидата фізико-математичних наук, професора Горбачука Івана Тихоновича

НФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ ШАНОВНІ КОЛЕГИ! Запрошуємо Вас узяти участь у роботі Всеукраїнської науково-практичної конференції Актуальні проблеми фізики, математики, інформатики та методики їхнавчання, присвяченої 90-річчю від дня народження кандидата фізико-математичних наук, професора Горбачука Івана Тихоновича Конференція відбудеться 18-20 січня 2023 року Форма Читати далі

ФЕСТИВАЛЬ ФІЗИЧНИХ ЕКСПЕРИМЕНТІВ – 2022

Вже скоро  «ФЕСТИВАЛЬ ФІЗИЧНИХ ЕКСПЕРИМЕНТІВ» З 28 листопада розпочинаємо прийом заявок та відеороликів фізичних експериментів для участі у традиційному «ФЕСТИВАЛІ ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ» у форматі on-line!   ЗАПРОШУЄМО ВСІХ ДО УЧАСТІ!!! Щоб стати учасником ФЕСТИВАЛЮ потрібно: зняти коротке відео з демонстрацією фізичного Читати далі

Семінар на тему: «Концептуальні засади розроблення структури і змісту шкільної фізичної освіти на основі нового стандарту базової середньої освіти»

16 листопада відбувся традиційний семінар з методики навчання фізики і астрономії. Тема семінару: «Концептуальні засади розроблення структури і змісту шкільної фізичної освіти на основі нового стандарту базової середньої освіти». Учасники та доповідачі з різних областей України мали змогу обговорити хід Читати далі

ВСЕУКРАЇНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ I МОЛОДИХ УЧЕНИХ

11 листопада відбулася ВСЕУКРАЇНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ВО I МОЛОДИХ УЧЕНИХ «ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ», організована спільнотою науковців  Херсонського державного університету, Прикарпатського національного університет імені Василя Стефаника та Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Конференція працювала Читати далі

ЗВІТ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПЕДАГОГІЧНО-АСИСТЕНТСЬКОЇ ПРАКТИКИ

Відбувся звіт за результатами проходження педагогічно-асистентської практики магістрантами спеціальності “Середня освіта (фізика)” та спеціальності «Фізика і астрономія».  Всі  практиканти справилися із поставленими завданнями, на високому рівні оформили щоденники виробничої практики та  отримали позитивні відгуки від своїх керівників-методистів практики.  Магістранти працювали Читати далі

Підсумки  ІV Всеукраїнського фестивалю освітніх інновацій

24-28 жовтня 2022 р. у Центрі освітніх інновацій Івано-Франківської міської ради проходив IV ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ STEAM-FEST «STEAM-HUMAN FOR PEACE: сила розуму й добра заради людства”. Команди педагогів і здобувачів освіти майже з усіх областей України, а також Чехії та Великобританії представили Читати далі

ІV Всеукраїнський фестиваль освітніх інновацій

24 жовтня 2022 року розпочався ІV Всеукраїнський фестиваль освітніх інновацій «STEAM-HUMAN FOR PEACE: сила розуму й добра заради людства». Незважаючи на складні часи, незмінні організатори фестивалю  – “Центр освітніх інновацій», зуміли зібрати потужну спільноту для демонстрації своїх напрацювань в галузі Читати далі

Настановчі наради з питань практики

7 жовтня 2022 року відбулися настановчі наради з питань практики для студентів II курсу ОР «Магістр» спеціальностей 014.08 «Середня освіта (фізика)» та 104 «Фізика та астрономія». На зустрічі студентів-магістрів повідомили про терміни практики та закріплених за ними відповідно до наказів Читати далі

Знайомство із першокурсниками

20 вересня 2022 року відбулася зустріч-знайомство першокурсників спеціальності 014.08 Середня освіта (Фізика та математика) із викладачами кафедри фізики і методики викладання та гарантом освітньої програми. Студенти мали можливість детальніше познайомитись із змістом освітньої програми, основними та вибірковими дисциплінами, які їм Читати далі

Секційні засідання вчителів фізики Прикарпаття

18 серпня 2022 року відбулися секційні засідання вчителів фізики Прикарпаття під лозунгом #повертаюсядонавчання. Ключовим питанням зустрічі було питання «Забезпечення якісної освіти в умовах воєнного стану», в рамках якого розглядалися форми організації навчання у навчальних закладах, форми проведення уроків фізики, роль Читати далі